FENPROF lança processo de construção de avaliação de desempenho alternativa

Relançar as propostas e transferir para os professores e para as escolas a construção de um modelo de avaliação rigoroso e de qualidade foi uma das decisões do Conselho Nacional da FENPROF que se realizou em Lisboa nos dias 10 e 11 de Março. A concretização desta ideia far-se-á até ao final do próximo ano lectivo, período que a Federação pretende que seja de experimentação do modelo do ME. Ao mesmo tempo, os docentes poderão, a partir do modelo proposto pela FENPROF, desenvolvê-lo e apresentar, no fim, uma proposta, por si sufragada, através da sua participação em reuniões, plenários ou encontros que nesse âmbito venham a realizar-se. Este debate permitirá, ainda, colocar em confronto duas propostas - a do M.E. e a dos Professores e Educadores.

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